おひさま幼児教室

モンテッソーリクラス〜年少さん〜

今回は年少さんの様子をお伝えします(^^)

〈言語〉

五十音を順に砂文字、そしてフェルトペンでなぞるお仕事を終え、文字さがし、移動五十音などを通し、繰り返し、沢山の文字や物の名前に触れています。そのような中で、興味のある文字（例えば自分のお名前）や、読める文字が１つでも増え、興味が広がってくれればいいなぁと思っています。

〝小さいかご〟というお仕事もしました。物には全てお名前があり、それは持ってこれないもの（例えば、ドア、窓など）にもあるということ。

身の回りの持ってこれるものの名前を五十音からひろって並べました。そのものの名前を書いた札と見比べながら、じっくり子供自身が五十音のケースから文字をひろいました。

フェルトペンで自分のお名前をなぞるお仕事にも入りました。1文字ずつ書き順も意識して、丁寧になぞりました。

〈数〉

数字と玉のお仕事では1〜10までしっかり数えることも出来、玉を１つずつ手に取りながら置くことも出来るようになりました。

1.2.3…と交互に奇数、偶数となっていて、それを玉を置く位置で「お指が通らないね」「お指が通るね」と交互であることを知ったお友達は、指が通る通らないの確認も自分達で気付きながら確認し合う姿も見られるようになりました‼︎

新百合ヶ丘ルーム〜ハロウィン製作🎃〜

朝晩も涼しくなり、お散歩に出かけると秋の落とし物に目をキラキラさせている子どもたちです

さて、10月に入り、ハロウィンの製作を行ないました

お兄ちゃんはハサミを使っておばけの形に切っています

おばけちゃんの後ろにのりを塗り塗り。

ペタっ！くっつくのか、よーくチェックしなくっちゃ！

次は帽子をかぶせちゃう！可愛い帽子だね

帽子をもっと可愛いくしちゃいましょう！とカラフルなシールをペタペタ。みんな取り組む顔は真剣です

そして仕上げにおばけちゃんに手をつけます

みんなの可愛いおててが大活躍✋

うわぁ　ぼく、びっくりしちゃった！

わたしもびっくり！

こどもたちの作ったおちゃめなおばけとコウモリが保育室にずらり。ハロウィンが楽しみなリトルピエノの子どもたちです。

宮前平ルーム〜お仕事〜

先日はお芋掘り交流会がありました。当日は10月とは思えないほどの暑さの中、それでも子供達は軍手に長靴、やる気満々‼︎

初めてのふわふわの土の感触、その中から大きなお芋や落花生が出てくること、お父様お母様と一緒に体験したこと、そして、ご家庭に帰られてから、そのお芋を頂いたこと…きっと忘れられない沢山の思い出が出来たのでは、と思っております。

ご家庭での会話や一緒にお料理したことなど、連絡ノートに書いて頂き、とても嬉しかったです。

また、当日は沢山のご協力を頂き、本当にありがとうございました(^^)

さて、今回はお仕事の時間の様子をお伝えします。

朝、登園してきてお友達に会えた喜びいっぱいの子供達。でも、お仕事が始まり、しばらくすると、とても静かな落ち着いた時間になります。どのお子様も自分のやりたいお仕事を持ってきてお椅子に座り、１つのお仕事をやり通しています。

少し前までは自分でやるよりはお友達のを見ている事が多かったお友達も、意欲的に自分で選び、座って真剣な表情で取り組んでいます。

大好きなお仕事があって、それをいつも繰り返ししていたお友達が、新しいお仕事にチャレンジしている姿も見られます。

見ている時間の大切さ、また１つのお仕事をじっくり取り組み、そしてその達成感、満足感から、それが新たな意欲に繋がっていくのだと、子供達の姿に改めて学ばせて頂いています。

宮前平ルーム〜公園〜

日中まだ暑い日もありますが、
朝晩はすっかり寒くなりましたね🍂

そんな気温の変化にも左右されず、
元気いっぱいな子供達！

公園やお散歩へ行く前の準備では、
自分で靴下や靴を履こうと頑張る姿や、
履ける子は、お友達のお手伝いをしてあげたりと、それぞれの成長を感じます♪



車や歩行者などに気を付けながら、
しっかりロープを持って歩くのも上手になりました♪



公園では、元気に走りまわったり、
どんぐり拾いや虫探しへと、それぞれ自分のやりたい事を見つけ過ごしています♪










また最近、保育園の付近では、
工事が行われているので、
見たことのないような工事車両に子供達は釘付けです。


登降園の際には、お子様から目を離さないようお気を付け下さい(^^)

モンテッソーリクラス〜年長さん〜

やっと涼しさも落ち着いてきました。ふと気づくと、もう9月も終わりですね。

子供達は幼稚園の運動会のお話や、休日のお出かけのお話など、お友達のお話が終わるのを待ちきれず、みーんな沢山教えてくれて、とってもうれしい朝の時間です。ちょっぴり、まだ、ねむそうなお友達もいますが…(^^)

〈言語〉

ノートに日記を書き始めました。「あさ、なにたべてきた？」「きのう、ようちえんでなにしたかなぁ？」

その日のテーマを決めて子供達に問いかけをしています。○○をした、ということはすぐにお話してくれるのですが、その時どんなだったか、どんなものだったか、どんなふうに感じたかと様子や気持ちを表す沢山の言葉、そして、それらを繋ぐ接続詞や助詞をお子様との会話のやり取りの中で見つけ、表現を広げていきます。

日常のお子様との会話の中でも、是非、そのような会話のキャッチボールを楽しんでいただけたらと思います。

本作りも進めています。〝分類した絵合わせ〟というお仕事で木のそれぞれの部分の役割などを知りました。

それを一人一人が自分の本として作り上げています。丁寧に色を塗り、一文字ずつお手本と見比べて、書き順や形にも気を配りながら、頑張って取り組んでいます。

完成した本はご家庭にお持ち帰りしていただきますので、是非、ご一緒に読んでみてくださいね。

〈数〉

「点あそび」というお仕事では、全ての数を点に置き換え、それを数えて出た数が加法であるという事をしました。

沢山の点になっても、１つ１つ丁寧に数えることの出来る子供達。出た答えがあっていると、とってもうれしそうで、得意げなかわいい表情になります♡

時計に入りました。時計の教具を使って文字盤の読み方、60に区切られていること、5とびの読み方などと進めています。

時計のプリントも、枚数が10枚たまると金ピカシールがもらえることもあって、子供大好きです。「つぎはどれ？」「つぎ‼︎」とすごい勢いで進めてくれています。数字の書き順、形もしっかり見逃さず、お伝えしてしていきたいと思っています。

時計の読み方も、是非、日常の中で取り入れていただけたらと思っております。

来週10/5はお休みとなります。

よろしくお願い致します。