こんにちは。
夏休みも明け、9月のレッスンを楽しみにしていてくれた子供達♪
9月も沢山のお仕事を通して、充実した時間となりました。
【言語】
・お名前 フェルトペンで書く
フェルトペンを正しく持ち、集中している子供達です。
段々と筆圧もしっかりし、曲線も上手に書けると、嬉しくて、お迎えのお母さんに見せたくなるようです!
・なぞり文字
何度も繰り返し行う事をめんどくさいと思う事がないこの月齢の子供たちには、結果よりも過程に楽しみを覚えます。
ゆっくりと慎重に何度も同じ文字を楽しみと共になぞります。
・ひろい文字(スタンプを使って)
・物と名前
名前のお札を置く時は、視覚を研ぎ澄ませて、みて、「いっしょ!」としています。その後に発語をして音でも文字を吸収します♪
・持ってこれる物、持ってこれないもの
環境の中に、持ってこれないものを探すのも楽しい!それにも名前があり、お札をつけるのも楽しい!お友達です。
例)ドア、窓、蛇口など
【数】
・数の構成
赤と青の棒で10までの数に親しみます。
1は短い…10は長い…としばらくの間は眺めていましたね!
・数の記憶遊び
8月に引き続き、盛り上がったお仕事!
0…何も取れない!0=何もない…概念を自然と吸収していましたね。9のカードを取ると、やったー!と思う子供達にも、9=多い=嬉しいと思うようです♪
【日常生活の練習・感覚】
保育園時代の2歳児さんの時には長い工程のお仕事を、より洗練された形で取り組む年少さん♪
手先を使うお仕事、運動の敏感期にいる子供達には、自分の思い通りに動く手先に満足を覚え、小さい声で「できた」と頷く姿に力強い成長を感じます♪